Арт-терапия

Занятия включают в себя два основных направления:

• Игровое взаимодействие
• Арт-терапия

Игра - ведущая деятельность ребенка. Игровое взаимодействие способствует развитию у ребенка аффективной сферы, навыков коммуникации и игровой деятельности.
На занятии, вовлекая ребенка в совместную игровую деятельность, взрослый (педагог и/или родитель) развивает в ребенке навыки социального взаимодействия: сонаправленное внимание, эмоциональный контакт, наблюдение эмоций окружающих: совместную деятельность.

Арт-терапия прежде всего источник новых впечатлений и переживаний ребенка, который формирует новые потребности и порождает необходимость развития навыков для их удовлетворения. 
Взаимодействие ребенка с изобразительными материалами и возможность выразить собственные эмоции, впечатления или просто оставить след в окружающем пространстве являются сильной мотивацией. Кроме того, продукт деятельности ребенка несет отпечаток его личности и дает ему представление о себе самом и возможных способах самовыражения и саморазвития. 
Творческая деятельность развивает эмоциональную сферу ребенка, при этом выполняя коммуникативную, регулятивную функции.